РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение г.Шахты Ростовской области«Детский сад № 22»
346506 Россия г. Шахты, Ростовской обл., ул. Мешкова д. 2 «А»
23-16-73 dou22@shakhty-edu.ru

Пояснительная записка
к учебному плану
муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения г. Шахты Ростовской области «Детский сад № 22»
на 2023- 2024 учебный год
Учебный план (далее - план) муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения г.Шахты Ростовской области «ДЕТСКИЙ САД №
22» (далее - МБДОУ) является локальным нормативным документом,
регламентирующим ежедневный объем образовательной нагрузки в форме занятий
воспитателя с воспитанниками по реализации Федеральной образовательной
программы и образовательной программы дошкольного образования МБДОУ №22
г.Шахты.
Учебный план разработан с учѐтом нормативно-правовых документов:
 Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
 Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования» (приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября
2013 г. №1155) (далее - ФГОС ДО);
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №
1155 от 17 октября 2013 г. «Об утверждении Федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования» (с изменениями и
дополнениями от 08.11.2022г.);
 Федеральной образовательной программой дошкольного образования
(утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 25 ноября 2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной
программы дошкольного образования», зарегистрировано в Минюсте
России 28 декабря 2022 г., регистрационный №71847) (далее - ФОП ДО);
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 №
373 «Об утверждении порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам – образовательным программам дошкольного образования»;
 Постановление главного санитарного врача Российской Федерации от
28.09.2020 №28 «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и

молодежи» (далее СП 2.4.3648-20) (данное постановление вступают в
действие с 01.01.2021 и действуют до 01.01.2027);
 Постановлением главного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021 №2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН
1.2.368521 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
(далее - СанПиН 1.2.3685-21) (данное постановление вступают в действие с
01.03.2021 и действуют до 01.03.2027).
В план включаются образовательные области, представленные базовыми видами
деятельности.
Продолжительность занятий, дневной суммарной образовательной нагрузки,
продолжительность перерыва между занятиями соответствует Сан-ПиН
1.2.3685-21.
Учебный план является дополнением к годовому календарному графику на
текущий учебный год и определяет организационно-педагогические условия
образовательного процесса учреждения.
Учебный план МБДОУ № 22 г.Шахты является локальным актом,
устанавливающим перечень образовательных областей и объѐм учебного времени,
отводимого на проведение организованной образовательной деятельности ( далее
по тексту ООД) в неделю, месяц, год в соответствии с годовым календарным
графиком ООД на 2023-2024 учебный год.
План регламентирует организованную образовательную деятельность (далее ООД)
в неделю и в год (кол-во в неделю/кол-во в год), в форме занимательных,
увлекательных, интересных дел, где 1 - обозначает один ООД в неделю (4 раза в
месяц);0,5- занимательное дело проводится по четным либо по нечетным неделям
месяца (2 раза в месяц).
Содержание образования в МБДОУ № 22 г.Шахты определяется образовательной
программой дошкольного
образования МБДОУ №22 г.Шахты, которая
разрабатывается, утверждается и реализуется образовательной организацией в
соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом ФОП.
Содержание программы и еѐ структура соответствует требованиям ФГОС ДО.
Программа состоит из двух частей:
- обязательной части;
- части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть программы соответствует Федеральной образовательной
программы дошкольного образования.
Объѐм обязательной части Программы составляет не менее 60% от еѐ общего
объѐма.
Обязательная часть программы реализуется во всех возрастных группах разной
направленности
(общеразвивающей,
компенсирующей)
и
обеспечивает
достаточный уровень личностного, интеллектуального, физического развития
ребѐнка для успешного усвоения им основных общеобразовательных программ
начального общего образования.
Реализация части Программы, формируемой участниками образовательных
отношений МБДОУ № 22 г. Шахты включает региональную программу «Родники

Дона» (Р.М.Чумичева, О.Л. Ведмедь, Н.А. Платохина), осуществляется в
зависимости от:
-национально-культурных и этнокультурных особенностей ( реализуется технология
по приобщению детей к истокам и ценностям региона посредством ознакомления с
Донским краем);
-природно-климатических и экологических особенностей региона, местности; приоритетных направлений МБДОУ № 22 г.Шахты ( реализация вариативных
программ художественно – эстетической и физкультурно – оздоровительной
направленности в форме ООД со всеми воспитанниками и детских объединений по
интересам);
-особенностей предметно- развивающей образовательной среды МБДОУ № 22
г. Шахты;
-социального заказа населения, потребностей населѐнного пункта ( социальное
партнѐрство, реализация своеобразных форм сотрудничества).
Объём части, формируемой участниками образовательных отношений,
составляет не более 40% от её общего объёма.
Национально-региональный компонент реализуется в соответствии с региональной
программой «Родники Дона» (Р.М.Чумичева, Н.Платохина, О. посредством
включения в различные их виды содержания по ознакомлению с родным краем,
культурой, творчеством, искусством, бытом коренного населения, создания
развивающей среды.
Максимально допустимый объѐм образовательной нагрузки в режиме дня
определѐн в соответствии с Инструктивно-методическим письмом от 14.03.2000г.
№65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей
дошкольного возраста в организованных формах обучения».
Так, максимально допустимый объём образовательной нагрузки в режиме дня
составляет: продолжительность занятий:
- для воспитанников от 1,5 до 3 лет - 10 минут;
- для воспитанников от 3 до 4 лет -15 минут;
- для воспитанников от 4 до 5 лет -20 минут; - для воспитанников от 5 до 6 лет 25 минут - воспитанников от 6 до 7 лет -30 минут.
Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для детей
дошкольного возраста, составляет не более
- для воспитанников 1,5 до 3 лет 20 минут;
- для воспитанников от 3 до 4 лет - 30 минут; - для воспитанников от 4 до 5 лет 40 минут;
- для воспитанников от 5 до 6 лет - 50 минут или 75 минут при организации 1
занятия после дневного сна;
- для воспитанников от 6 до 7 лет - 90 минут.
Продолжительность перерыва между занятиями, не менее 10 минут.
При организации занятий предусматривается перерыв во время занятий для
гимнастики, не менее 2-х минут.
Расписание занятий составляется с учетом дневной и недельной динамики
работоспособности детей и шкалой трудности дисциплин. Образовательная

деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного
напряжения воспитанников, организуются в первую половину дня. Для
профилактики переутомления воспитанников следует проводить физкультурные и
музыкальные занятия.
Занятия в МБДОУ планируются в соответствии с образовательной программой
дошкольного образования МБДОУ разработанной на основе ФОП ДО.
Максимальный допустимый объѐм недельной образовательной нагрузки, включая
ООД из части Программы, формируемой участниками образовательных
отношений, для детей дошкольного возраста в МБДОУ № 34 г. Шахты составляет:
в группе раннего возраста ( 1,5-3 года)-9/10 ООД- 1 час 35/40 минут;
во 2 младшей ( дети четвертого года жизни)-11ООД- 2 часа 45 минут; в
средней группе (дети пятого года жизни)-12 ООД-4 часа 00 минут; в
старшей группе( дети шестого года жизни) -14 ООД - 4 часа 75 минут;
в подготовительной группе(6-7 лет)-15 ООД – 5 часов 00 минут.
В младшей и средней группах ООД проводится только в первую половину дня.
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
осуществляется и во второй половине дня после дневного сна.
Еѐ
продолжительность составляет :
в старшей группе(5-6 лет) – 25 минут; в
подготовительной группе (6-7 лет)- 30 минут.
Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня.
Организованная образовательная деятельность, требующая повышенной
познавательной активности и умственного напряжения детей, проводятся в первую
половину дня. Для профилактики утомления проводится ООД по физической
культуре, ритмике, музыке и т. д.
В соответствии с годовым календарным учебным планом-графиком на учебный
год, началом учебного года считается 1 сентября, а окончание 31 мая.
Календарная продолжительность учебного года составляет:
250 дней (50 недель) в том числе:
УЧЕБНЫЙ ПЕРИОД
185 дней (37 недель)
ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
65 дней (13 недель)
ПРАЗДНИЧНЫЕ ДНИ
4 ноября
1-8 января, 23 февраля,
8 марта, 1,2,9 мая, 12 июня.
Таким образом, учебный график состоит из двух периодов:
- учебный период;
- - летний период.
В учебный период реализуется Обязательная часть Образовательной программы
дошкольного образования МБДОУ №22 г.Шахты. Обязательная часть.
Образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС
ДО включает образовательные области:

- социально- коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно - эстетическое развитие;
- физическое развитие.
Реализация основной части образовательной Программы дополняется примерной
основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до
школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Физическое развитие реализуется в организации:
• занятий физической культурой ( или ООД) 3 раза в неделю ( 2 раза в
помещении и 1 раз на свежем воздухе) во всех возрастных группах, кроме первой
младшей группы ( 1,5-3 года) – 1 раз в неделю в группе и 1 раз в неделю на свежем
воздухе. При благоприятных погодных условиях занимательные дела по
физкультуре проводятся на прогулке. Занятия по физкультуре и могут проводиться,
как в первую ,так и во вторую половину дня, но не в один день.
• физкультурно – оздоровительной деятельности (закаливающие процедуры;
утренняя гимнастика; физкультминутка; подвижные, спортивные игры и
физические упражнения; физкультурные досуги и праздники) и воспитания
культурно-гигиенических навыков.
Социально-коммуникативное развитие реализуется в организации:
• игровой деятельности (сюжетно-ролевые игры, подвижные игры,
театрализованные игры, дидактические игры) в ООД, режимных моментов,
самостоятельной деятельности;
• игровых и проблемных ситуаций, наблюдениях, обсуждения, бесед,
направленных на приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам
взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным) и
безопасное поведение на улице, дома и в других различных ситуациях;
• самообслуживание и элементарный бытовой труд.
Познавательное развитие реализуется в организации:
• ООД по ознакомлению с объектами окружающего мира - еженедельно
воспитателем группы;
• ООД по формированию элементарных математических представлений еженедельно воспитателем группы, начиная со второй младшей группы ( 3-4 года)
1 раз в неделю, в подготовительной группе 2 раза в неделю;
• ООД по конструированию из различных материалов (строительный
материал, конструкторы , модули, бумага, природный материал и т. д.) – проводит
воспитатель еженедельно с детьми старших и подготовительных групп; проектной,
поисково-исследовательской деятельности детей.
Речевое развитие реализуется в организации:
• ООД по развитию речи - еженедельно воспитателем в каждой возрастной
группе 2 раза в неделю;
• создания развивающей речевой среды;
• восприятие художественной литературы и фольклора Художественноэстетическое развитие реализуется в организации:

• ООД по рисованию для детей 1,5-3 лет ( группа раннего возраста), 3-4 лет
(2 младшая группа – организует воспитатель группы, для детей 4-5 лет(средняя
группа) 1 раз в неделю организует воспитатель группы; для детей 5-6 лет( старшая
группа) организует воспитатель группы, 6-7 лет(подготовительная группа) – 2 раза
в неделю организует воспитатель группы;
• ООД по лепке для детей 1,5-3 лет(группа раннего возраста еженедельно;
для детей 3-4 лет(2 младшая группа) и 4-5 лет (средняя группа) , 5-6 лет( старшая
группа), 6-7 лет(подготовительная группа) - через неделю, чередуясь с ООД по
аппликации, организуется воспитателем группы.
• ООД по музыке- 2 раза в неделю в каждой возрастной группе в первую
половину дня. Проводится музыкальным руководителем.
• режимных моментов( ознакомление с природой, различными видами
искусства и художественно-эстетической деятельности и пр.);
• предметно - развивающей среды для самостоятельной деятельности детей.
Реализация части, формируемой участниками образовательных отношений
предполагает дополнение содержанием вышеперечисленных образовательных
областей технологиями, проектами, программами (авторские, парциальные),
используемые в учреждении.
Так, в учреждении реализуется педагогическая технология по приобщению детей к
истокам и ценностям региона посредством ознакомления с Донским краем, с целью
развития социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости
средствами приобщения к историческому, культурологическому, географическому,
природно - экологическому своеобразию родного края.
Педагогическая технология по приобщению детей к истокам и ценностям региона,
осуществляется в течение учебного года с детьми от 3 до 7 лет 1 раз в неделю, в
форме ООД, а также, совместной деятельности педагога с детьми, при организации
режимных моментов в процессе разных видов детской деятельности, с учѐтом
возрастных и индивидуальных особенностей детей.
В летний период( с 01.06. по 31.08.) реализация учебного плана предусматривает:
-организацию совместной деятельности воспитателя с детьми по теме дня:
(на свежем воздухе) на игровых площадках, в соответствии с графиком;
- в течение дня организуются различные виды детской деятельности по теме дня:
в раннем возрасте (1,5-3 года):
 предметная деятельность и игры с составными и динамическими
игрушками;
 экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто
и пр.),
 общение со взрослым и совместные игры со сверстниками под
руководством взрослого;
 самообслуживание и действия с бытовыми предметами - орудиями(
ложка, совок, лопатка и пр.);
 восприятие смысла музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок,
двигательная активность.

Для детей дошкольного возраста (3-7 лет):
• игровая;
• коммуникативная;
• познавательно-исследовательская;
• восприятие художественной литературы и фольклора;
• самообслуживание и элементарный бытовой труд;
• конструирование из разного материала;
• музыкальная;
• двигательная
- проводятся культурно - досуговые, физкультурно - оздоровительные,
профилактические, спортивные мероприятия, развлечения, а также спортивные,
подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии, целевые прогулки на свежем
воздухе.

Согласовано:
Ведущий специалист
Департамента образования г.Шахты
_________________А.С. Демьянова

Утверждаю:
Заведующий МБДОУ №22 г.Шахты
___________ И.Ю. Землянская
Приказ № __ от 30.08.2023г.

Учебный план
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
г. Шахты Ростовской области «Детский сад №22»
на 2023-2024 учебный год

Области

1
Познавательное
развитие

2
Сред Стар Подготовител
млад няя
шая ьная к школе
Виды образовательной
шая
груп груп
группа
деятельности
групп па
па
а
3-4 лет 4-5 лет 5-6 лет
6-7 лет

2
- Формирование
элементарных
математических
представлений
Ознакомление с
окружающим миром

Общее количество
Развитие речи

не го не го не го нед.
д. д д. д д. д
3 4 5 6 7 8
9

год

1

37 1 37 1

37 2

74

1

37 1 37 2

74 2

74

2 74 2 74 3

11 4
1
74 2

148

1

37 2 74 2

10

74

Речевое развитие
Общее количество

74
1

37 2

74 2

2
74

Художественноэстетическое

Музыка

2

74 2

74 2

74 2

74

Рисование

1

37 1

37 2

74 2

74

Лепка

1

37 1

37 1

37 1

37

развитие

Аппликация

Общее количество
Физическое
Развитие

Физическая культура

Общее количество

1

37 1

37 1

37 1

37

5

18 5
5
11 3
1

18 6
5
11 3
1

22 6
2
11 3
1

222

11 3
1
44 14
4

11 3
1
51 15
8

111

3

3

11 3
1
11 40 12
7

Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности
Социальнокоммуника Нравственнотрудовое
Ежедневно
тивное развитие
воспитание
Формирование основ
безопасности у
дошкольников
Чтение художественной литературы
Конструктивно - модельная деятельность
Игровая деятельность
Общение при проведении
режимных моментов

Ежедневно

Ежедневно
1 раз в неделю
Ежедневно
Ежедневно

Дежурства
Прогулки
Самостоятельная
игра
Базовый вид
деятельности

Ежедневно
Ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
Ежедневно
Познавательноисследова
тельская деятельность

Ежедневно

Самостоятельная
Ежедневно
деятельность детей в
центрах (уголках)
развития
Оздоровительная работа
Утренняя гимнастика
Ежедневно

111

555

Комплексы
закаливающих
процедур
Гигиенические
процедуры

Ежедневно

Ежедневно

Согласовано:
Ведущий специалист
Департамента образования г.Шахты
_________________А.С. Демьянова

Утверждаю:
Заведующий МБДОУ №34 г.Шахты
___________ И.Ю. Землянская
Приказ №___ от 30.08.2023г.

Учебный план
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждении
г. Шахты Ростовской области «Детский сад №22»
на 2023-2024 учебный год
Группа
раннего
Виды образовательной
возраста
Области
деятельности*
1,5-3 года

1
Познавательное
развитие

2
- Формирование элементарных
математических представлений
Ознакомление с окружающим
миром

Общее количество
- Развитие речи

неделя год
3
4
1
36
1

36

2

72

1

36

Речевое развитие
- Художественная литература

36
1

Общее количество

72
2

Художественно- эстетическое
развитие
Общее количество
Физическое Развитие
Общее количество
Социальнокоммуникативное
развитие

- Музыка

2

72

- Рисование

1

36

- Лепка

1

36

4

144

2

72

2

72

- Физическая культура

10
360
Нравственно-трудовое воспитание В
совместной

Формирование основ
безопасности у дошкольников

деятельности
педагога и
детей
В
совместной
деятельности
педагога и
детей

Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности
Социальнокоммуникативное Нравственнотрудовое
Ежедневно
развитие
воспитание
Формирование основ
безопасности у дошкольников
Чтение художественной литературы
Конструктивно-модельная деятельность
Игровая деятельность
Общение при проведении режимных
моментов

Ежедневно
Ежедневно
1 раз в неделю
Ежедневно
Ежедневно

Дежурства
Прогулки

Ежедневно
Ежедневно

Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная игра
Ежедневно
Ежедневно

Базовый вид деятельности

Познавательноисследовательская
деятельность

Ежедневно

Утренняя гимнастика

Самостоятельная деятельность
детей в центрах (уголках)
развития
Оздоровительная работа
Ежедневно

Комплексы закаливающих
процедур

Ежедневно

Гигиенические процедуры

Ежедневно